ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 5

บทที่ 5 การพัฒนาบทเรียนสอนบนเว็บ

        ในบทเรียนนี้จะพูดถึงเรื่อง มาตรฐานบทเรียนผ่านเว็บ  วงจรการพัฒนาระบบ ADDIE Model  การวิเคราะห์ (Analysis)  การออกแบบ (Design)   การพัฒนา (Development)   การติดตั้งและเผยแพร่ (Implementation)  การประเมินผล (Evaluation)  โครงงานการพัฒนาบทเรียนสอนบนเว็บด้วย eXeLearning   และเครื่องพัฒนาบทเรียนบนเว็บ: กรณีศึกษา eXeLearning Open Source

       มาตรฐานบทเรียนผ่านเว็บ : มาตรฐานเป็นสิ่งสำคัญ ทำให้องค์กรมีความมั่นใจ กำหนดมาตรฐานเดียวกัน เช่น มาตรฐาน e-Learning มีหลายองค์กรที่พยายามกำหนดมาตรฐาน โดยใช้ภาษาในการ

พัฒนาเทคโนโลยี Web จากการใช้ HTML เป็นต้น
ศึกษาเพิ่มเติม https://trainingindustry.com/articles/e-learning/implementing-e-learning-what-standards-should-you-consider/

       วงจรการพัฒนาระบบ ADDIE Model : 

ที่มาhttps://nungruthaisite.wordpress.com/2016/11/09/หลักการออกแบบนวัตกรรมข/ 

กระบวนการพัฒนารูปแบบการสอนที่นักออกแบบการเรียนการสอนและนักพัฒนาการฝึกอบรมนิยมใช้กัน ซึ่งมี 5 ขั้นสอน ดังนี้

1. A: Analysis (การวิเคราะห์)

2. D: Design (การออกแบบ)
3. D: Development (การพัฒนา)
4. I: Implementation (การดำเนินงาน)
5. E: Evaluation (การประเมินผล)

       การวิเคราะห์ (Analysis) : เป็นการทำความเข้าใจปัญหาการเรียนการสอน เป้าหมายของรูปแบบการสอนและวัตถุประสงค์ที่จะสร้างขึ้นตลอดจนสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ และความรู้พื้นฐานและทักษะของผู้เรียน

เช่น การวิเคราะห์ผู้เรียน ว่าผู้เรียนเป็นใคร อายุหรืออยู่ระดับชั้นไหน ความรู้หรือสติปัญญา ความต้องการความสนใจ วัฒนธรรม เจตคติ เป็นต้น