ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 6

สรุปผลการเรียนรู้ที่ 6

      สัปดาห์นี้เป็นการเรียนรู้ การสร้างเว็บช่วยสอนโดยใช้เว็บ exelearning.org มีรูปแบบหรือธีมในการออกแบบอยู่แล้วจึงง่ายต่อการใช้งานและพัฒนาเว็บของตนเอง ซึ่งมีเนื้อหาดังนี้

ส่วนประกอบของ eXelearning
 1. เมนู เป็นส่วนรวบรวมคำสั่งในโปรแกรม eXelearning ประกอบด้วยเมนูไฟล์, เครื่องมือ, รูปแบบ 
รายละเอียด

• เมนูไฟล์ เป็นการจัดการเกี่ยวกับไฟล์ทั้งหมด ไม่ว่าจะเป็นการสร้างงานใหม่ การเปิด งานเดิม การบันทึก การรวมไฟล์ การส่งออก
• เมนูเครื่องมือ ใช้เรียกเครื่องมือการสร้าง iDevice และเลือกภาษาที่ใช้
• เมนูรูปแบบเลือกรูปแบบของหน้าจอ
• เมนูช่วยเหลือมีวิธีการใช้งานโปรแกรมรายละเอียดของโปรแกรม การใช้งานเมนูนี้ต้องเชื่อมต่อกับระบบอินเทอร์เน็ตเพื่อเรียกใช้งานเว็บไซต์ exelearning.org

ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 5

บทที่ 5 การพัฒนาบทเรียนสอนบนเว็บ

        ในบทเรียนนี้จะพูดถึงเรื่อง มาตรฐานบทเรียนผ่านเว็บ  วงจรการพัฒนาระบบ ADDIE Model  การวิเคราะห์ (Analysis)  การออกแบบ (Design)   การพัฒนา (Development)   การติดตั้งและเผยแพร่ (Implementation)  การประเมินผล (Evaluation)  โครงงานการพัฒนาบทเรียนสอนบนเว็บด้วย eXeLearning   และเครื่องพัฒนาบทเรียนบนเว็บ: กรณีศึกษา eXeLearning Open Source

       มาตรฐานบทเรียนผ่านเว็บ : มาตรฐานเป็นสิ่งสำคัญ ทำให้องค์กรมีความมั่นใจ กำหนดมาตรฐานเดียวกัน เช่น มาตรฐาน e-Learning มีหลายองค์กรที่พยายามกำหนดมาตรฐาน โดยใช้ภาษาในการ

พัฒนาเทคโนโลยี Web จากการใช้ HTML เป็นต้น
ศึกษาเพิ่มเติม https://trainingindustry.com/articles/e-learning/implementing-e-learning-what-standards-should-you-consider/

       วงจรการพัฒนาระบบ ADDIE Model : 

ที่มาhttps://nungruthaisite.wordpress.com/2016/11/09/หลักการออกแบบนวัตกรรมข/ 

กระบวนการพัฒนารูปแบบการสอนที่นักออกแบบการเรียนการสอนและนักพัฒนาการฝึกอบรมนิยมใช้กัน ซึ่งมี 5 ขั้นสอน ดังนี้

1. A: Analysis (การวิเคราะห์)

2. D: Design (การออกแบบ)
3. D: Development (การพัฒนา)
4. I: Implementation (การดำเนินงาน)
5. E: Evaluation (การประเมินผล)

       การวิเคราะห์ (Analysis) : เป็นการทำความเข้าใจปัญหาการเรียนการสอน เป้าหมายของรูปแบบการสอนและวัตถุประสงค์ที่จะสร้างขึ้นตลอดจนสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ และความรู้พื้นฐานและทักษะของผู้เรียน

เช่น การวิเคราะห์ผู้เรียน ว่าผู้เรียนเป็นใคร อายุหรืออยู่ระดับชั้นไหน ความรู้หรือสติปัญญา ความต้องการความสนใจ วัฒนธรรม เจตคติ เป็นต้น

ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 4

บทที่ 4 เครื่องมือพัฒนาการสอนบนเว็บ

       ในสัปดาห์นี้จะศึกษาเกี่ยวกับ  การประยุกต์ใช้ Google App for Education  Google Classroom  และWeblog for Learning

       ในคาบนี้เป็นสัปดาห์สังเกตการณ์สอนของนักศึกษาวิชาชีพครูกลุ่มที่2 แต่เพื่อนกลุ่มที่1 ได้ศึกษาในคาบเรียน  ถึงแม้จะไม่ได้เข้าศึกษาในคาบแต่สามารถเรียนรู้ผ่านสื่อออนไลน์ได้

       Google Apps for Education เป็นชุดเครื่องมือสำหรับการทำงานร่วมกัน ผ่าน Google Apps เช่น Mail, Calendar, Docs, Drive, Site ฯลฯ เพื่อการสื่อสารกัน เหมาะสำหรับอาจารย์ นักศึกษา เจ้าหน้าที่ของมหาวิทยาลัย
Google Apps for Education จะประกอบด้วย
 1.google classroom การสร้างห้องเรียน ประจำวิชา
 2.gmail อีเมล์ที่ใช้ในโดเมนของเราเอง คือ @yru.ac.th
 3.google drive ไดรก็บข้อมูลออนไลน์
 4.google calendar ปฏิทิน
 5.google docs การทำเอกสาร
 6.google sheet การทำตาราง
 7.google slide การนำเสนอ และอื่นๆอีกมาก

       Google Classroom คืออะไร Classroom เปิด
ให้บริการสำหรับทุกคนที่ใช้ Google Apps for Education ซึ่งเป็นชุดเครื่องมือ เพื่อประสิทธิภาพการทำงานที่ให้บริการฟรีประกอบด้วย Gmail, Docs และ Drive

       Weblog for Learning  เครื่องมือสำหรับเผยแพร่ข้อมูลผ่านทางเว็บที่ อำนวยความสะดวกให้แก่ผู้ใช้ได้นำเสนอเนื้อหาได้

ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 3

บทที่ 3 รูปแบบการสอนบนเว็บ 

       คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (Computer-Assisted Instruction : CAI) เป็นกระบวนการเรียนการสอน โดยใช้สื่อคอมพิวเตอร์ในการนำเสนอเนื้อหาเรื่องราวต่าง ๆ มีลักษณะเป็นการเรียนโดยตรง และเป็นการเรียนแบบมีปฏิสัมพันธ์ (Interactive) คือ สามารถโต้ตอบระหว่างผู้เรียนกับคอมพิวเตอร์ได้

       ประเภทของบทเรียนคอมพิวเตอร์(CAI)
1. ประเภทการสอน (Tutorial)
2. ประเภทฝึกหัดและปฏิบัติ (Drill and Practice)
3. ประเภทสถานการณ์จำลอง (Simulation)
4. ประเภทเกม (Game)
5. ประเภทการทดลอง (Tests)

ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 2

HTML

       -HTML (Hyper Text Markup Language)  : เป็นภาษาที่ใช้ Tag ในการกำหนดการแสดงผลสิ่งต่างๆบนเว็บเพจที่เชื่อมถึงกัน

https://sites.google.com/site/class0223/learnhtml

       -ส่วนประกอบของ HTML จะประกอบด้วย2ส่วน ดังนี้

            1.ส่วน Head หรือส่วนหัวของหน้าเอกสาร หรือส่วนชื่อเรื่อง(Title)

            2.ส่วน Body จะเป็นส่วนของเนื้อหาของเอกสารนั้นๆ

       -เครื่องมือพัฒนาเว็บเพจ สามารถทำได้ 2 วิธี ดังนี้

            1.ใช้ภาษาคอมพิวเตอร์ในการสร้าง โดยใช้ภาษา HTML เป็นหลักและสามารถใช้ภาษาอื่นๆได้ เพื่อความสมบูรณ์ของเว็บเพจ

            2.ใช้โปรแกรมสำเร็จรูปในการสร้าง เช่น Dreamweaver เป็นต้น

       นอกจากนี้ยังสามารถดูตัวอย่างหรือรูปแบบการสร้างเว็บเพจได้ในเว็บไซต์ เช่น เว็บไซต์ W3Schools.com เป็นต้น